Entschuldigt die Darbietung (kein Text, keine Bildbeschreibung), die dem Zeitmangel geschuldet ist, habe folgende Infos auf Anfrage erstellt, vielleicht kann sie trotzdem jemand brauchen.
Durch sogenannte #Deepfakes wird es immer einfacher, Bilder, Videos und Audioaufnahmen zu manipulieren. Viel wird aktuell über die Regulierung von künstlicher Intelligenz (KI) diskutiert.
Was meint ihr? Braucht es klare Regeln wie eine Kennzeichnung von #KI-generierten Bildern? Oder braucht es mehr #Medienkompetenz?
Wie ihr Deepfakes erkennen könnt und welche Gefahren von ihnen ausgehen, erfahrt ihr unter https://www.bpb.de/542670.
Digitale Medien umgeben uns täglich. Fast in Sekundenschnelle prasseln neue Inhalte, Informationen und Nachrichten auf uns ein. Doch wie können wir erkennen, welche Nachrichten echt, wahr und relevant sind und welche Interessen sich hinter ihnen verbergen? Kann #Medienkompetenz erlernt werden?
30 Menschen bei #TotalTrust, einem Film über den (digitalen) Überwachungsstaat in #China im Offenen Kanal Merseburg mit spannender Diskussion im Anschluss.
🔎 😱 Internetrecherche stellt Kinder vor mehr Herausforderungen als vielen bewusst ist - daran sind auch die Suchmaschinen "schuld“. Ein kleiner Überblick zur Sensibilisierung von Eltern und Lehrpersonen.
Schüler schicken sich gegenseitig Nachrichten über die #Moodle Nachrichtenfunktion. Das ärgert meinen Konrektor.
Das darf nicht sein, dafür haben wir extra einen schulischen Messenger, der die Schüler-Schüler-Kommunikation unterbindet!
Das ist schulische Infrastruktur und kein Lehrer hat Zugriff zu den privaten Nachrichten der Schüler! ?!? Nein, das geht wirklich nicht. Wir schützen unsere Schüler!
Das muss sofort technisch unterbunden werden, und wenn es nicht geht, dann muss Moodle eben ... 🤔 ...
Wie, auch im Windows-Schulnetzwerk kann man Nachrichten und sogar Medien hin- und her schicken? 😱
Die schulischen Leih-iPads haben Airdrop und Bluetooth und können auch Fotos, Videos und alles andere austauschen? 😱
Ach nein. Das haben die Schüler ja noch nicht entdeckt. ... Glaubt er. ...
Ja, da muss dann dringend was passieren! Alles ausschalten. 🙄
Ein Blick in die Welt zeigt, dass wir mehr Kommunikationsgeschichte denn je benötigen. Mehr Lehre und Forschung, mehr Vermittlung, mehr Schulungen zu Medienmanipulationen, zu Zensurphänomenen, zu Öffentlichkeitsgenerierung, zu Fake News usw. Die Muster sind bekannt, und müssen thematisiert werden. #RelevanteKommunikationsgeschichte
Eine Sensibilität für Kommunikationsverhalten, Rahmenbedingungen und Medienmanipulationen lässt sich trainieren: #Medienkompetenz hat immer auch historische Dimensionen. Kommunikationsgeschichte muss vermittelt werden, in Schulen, in Hochschulen, in öffentlichen Vorträgen.
☝️Aus gegebenem Anlass: #Medienkompetenz bedeutet auch, dass man keine Beiträge von BILD als Referenz anführt oder gar teilt und die Springer-Presse als das bezeichnet, was was sie ist: Rechte #Hetze.
Auch die #BILD ist verantwortlich für den Erfolg der #AFD. Bleiben wir also medienkompetent.
Nach langer Zeit schreibe ich auch mal einen #neuhier Tröt.
Ich bin knapp 30 Jahre und habe eine wilde Reise über Breitensporttrainer, Student in Lehramt WAT/Informatik und ITG Unterricht an Grundschulen bis zu meiner aktuellen Tätigkeit als IT-Systembetreuer hinter mir.
Meine Interessen sind #kochen#medienkompetenz#gaming#programieren#heimwerken und #hauspflanzen
Was ist sonst noch wichtig? #fckafd#fcknzs
Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Prien (CDU) meint, dass Handys an Grundschulen nichts zu suchen haben. 📵
Die niedersächsische Landesregierung lehnt ein generelles Handyverbot in Schulen hingegen ab, jede Schule soll selbst entscheiden.
Für Niedersachsens Kultusministerin Hamburg (Grüne) sind Handys nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Sie empfiehlt stattdessen, mehr Medienkompetenz zu schulen. 👀
@NDR Ich denke, das ein Verbot kein Sinn macht obwohl es sich im ersten Moment gut anhört. Ist es doch korrekter #medienkompetenz als Schulfach zu integrierten. Bildung beginnt in der Schule. Geh mal davon aus das die Lehrer:in Kompetent genug sind. Gerade das Thema #datenschutz spielt eine große Rolle. :tux:
Heute waren wir mit unserem Workshop „Digitale Selbstverteidigung“ zu Gast an einer Schule, um die #Medienkompetenz im Bereich Passwörter und Kryptographie zu schulen. #c3e
Wir sollten unsere Kinder auf die Herausforderungen der Zukunft mit den Mitteln der Vergangenheit vorbereiten 😉
Denn bekanntlich war früher alles besser.
Gestern gab's an anderer Stelle wieder eine ausgiebige Diskussion über #Mastodon, mit nachvollziehbaren Vor- und Nachteilen dieser Plattform.
Ich tue mich allerdings schwer damit, dass Menschen mittlerweile weniger die Motivation haben, sich in neue Dinge hineinzudenken. Es fühlt sich fast wie eine Anti-Haltung an.
Twitter & Co. zeigen, dass wir sensibler mit #Tools umgehen sollten und unsere #Medienkompetenz sollte nicht schon bei der Registrierung auf Instagram ausgeschöpft sein (1/2)
Leider verwechseln viele Eltern Gerätekompetenz (Wischen, Pinch etc.) noch immer mit Medienkompetenz. Ja, Gerätekompetenz ist wichtig, aber eben nur ein kleiner Teil von Medienkompetenz. Gerade bei der Fähigkeit Informationen kritisch zu hinterfragen und zu bewerten, sind Kinder und Jugendliche auffällig digital naiv. Sie brauchen uns Erwachsene als Begleiter.
Die Reihe „Kurz und mündig“ von @digitalcourage eignet sich übrigens hervorragend für #Medienkompetenz -Projekte in der Schule (ab 6. Klasse aufwärts). Immer in Kleingruppen ein Buch (Pixibuch-Format) und dann sollen die Kleingruppen den Inhalt vorstellen, jeder mit einer unterschiedlichen Technik. Eine Gruppe Podcast , eine Gruppe Legefim, Netflix-Präsentation, AI-Template, Stop-Motion-Film, Bildgeschichte mit Stable-Diffusion, usw.
Wie orientieren wir uns in einer Welt, die immer digitaler wird? Wie erkennen wir, welche Informationen und Nachrichten echt, wahr und relevant sind? Kann #Medienkompetenz erlernt werden?
Vor 8 Wochen habe ich meinen Twitter-Account stillgelegt und bin seither #neuhier. Das war eine sehr politische Entscheidung! Warum ich das getan habe, habe ich in einem Gastbeitrag erklärt, der hinter einer paywall steckt. Nun ist der Text auch auf meiner Website verfügbar, bitteschön: https://www.saskiaesken.de/aktuelle-artikel/wir-muessen-uns-das-netz-zurueckholen