@lelibreedu
Bonjour, j'ai une question sur les ordinateurs confiés aux lycéen·nes: il n'y a dessus quasi pas de logiciel pour taper du code, juste le bloc notes et un autre similaire. N'y aurait-il pas intérêt à mettre quelque chose de plus avancé, même vscode, d'autant plus qu'il est apparemment impossible/interdit d'installer quoi que ce soit soi-même.
C'est reparti pour les ateliers de l'après-midi avec Le Markdown en commun.
Par @eyssette, @bertrandchartier et @iaconelli_cyril
Cet atelier vise à présenter des outils qui permettent de travailler avec du #Markdown : #CodiMD pour créer une page web, la Forge et Docusaurus pour créer un site web, et ChatMD (pour créer un chatbot).
💡 Partager des ressources éducatives, collaborer à la constitution vous paraît important ? 👍
🫵 Vous pourriez vous informer et participer au #GTnumForges dont le but est de favoriser le partage et la collaboration au sein des communs numériques éducatifs, notamment grâce aux « forges ».
PS : Une grande majorité possède un compte Mastodon mais à la veille de l'événement nous manquons de temps pour le signaler dans ce message (si une bonne âme voulait s'y coller...)
Essayez de placer des points sur une carte vierge avec juste deux points de repères fixes.
Pour l'instant c'est seulement sur Paris, mais ce sera pas trop dur à décliner pour d'autres endroits :)
Enjoy !
LanguageTool est un logiciel libre de correction de texte (l’orthographe, la grammaire, le style ou la typographie) pour de nombreuses langues et disponibles sous forme d'extensions (LibreOffice, Firefox…) ou d’applications natives.
Disponible en version gratuite ou premium.
Un petit retour de celles et ceux qui l'utilisent déjà ?
La vidéo ci-contre permet de se rendre compte du potentiel d'usage en éducation, pour le français mais aussi l'apprentissage des langues.
@framaka
J'ai toujours préféré Language Tool à Gramalecte, notamment parce que je trouve qu'il donne de meilleurs résultats et pour son aspect multilingue.
Par contre, son modèle économique à l'air un peu toxique et selon les cas, il faut suer un peu pour se bricoler un serveur perso pour éviter la correction sur leurs serveurs. @LaMouetteODF
«Jeu vidéo et gamification», qui fait collaborer les étudiant·e·s de l'université #UNIL avec celles et ceux de l'école polytechnique voisine #EPFL sur la création de jeux vidéo. [BSc-MA]
«Plateformes et interfaces», avec @pyhurel, lors duquel nous étudierons l'Amiga 500. [BA]
«Le jeu vidéo : code source, lecture distante, dispositifs», sur la rencontre entre game studies et humanités numériques. Je donne celui-ci pour la première fois 🙂 [MA]
Bonne rentrée à toutes les personnes que cela concerne !