Pour mon Mémoire, je cherche des chercheuses et chercheurs spécialistes en didactique de l'Histoire et EMC pour un niveau CM2.
Ma démarche est de permettre aux élèves de repérer de la propagande nationaliste dans des réécritures de contes lors de la 1ère Guerre. Je voudrais qu'iels arrivent à distinguer ce qui relève d'une volonté de tronquer leur point de vue dans un but précis, et d'un travail d'enquête sourcé.
Merci de partager, ça m'aiderait bien 😊
J'aurai besoin de leurs avis et conseils de docs.
Sauf contraire, je ne suis pas tombée sur des travaux de recherche similaires au mien, donc si vous me piquez mon idée ou que vous ne me citez pas, c'est du vol et du plagiat !
J'aime pas trop les voleurs et les enflures..
(Ref au passage d'Orson Welles dans "La classe américaine" - j'ai pas aimé ce film, trop boys'club, c'était une autre époque.. mais ce passage il claque).
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